تهدید جان دانش‌آموزان بوشهری؛ تدریس زیر کولر گازی، تکثیر کرونا است
تاریخ انتشار: ۲۱ فروردین ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۴۷۵۱۰۹۹
ایسنا/بوشهر همزمان با تعطیلات نورویز در حالی که حدود یک ماه بیشتر به پایان سال تحصیلی نمانده بود، اعلام شد دانش‌آموزان و دانشجویان باید پس از سپری کردن تعطیلات بر سرکلاس‌های درس حاضر شوند. بازگشایی مدارس و دانشگاه‌ها بلافاصله پس از تعطیلات نوروزی، با موجی از مخالفت‌ها روبه‌رو شد اما این اعتراضات نتیجه‌ای نداشت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
استاندار بوشهر ۲۱ اسفند ۱۴۰۰ اعلام کرد که در نشست ستاد کرونا استان بوشهر با تاکید بر پیگیری، اجرا و نظارت بر مصوبات ستاد استانی مقابله با کرونا اظهار کرد: با توجه به مصوبه ستاد ملی کرونا، فعالیت دانشگاه‌ها و مدارس استان در تمام مقاطع تحصیلی پس از پایان تعطیلات نوروزی، به صورت حضوری خواهد بود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر نیز ۱۰ فروردین ۱۴۰۱ در نشست خبری با اصحاب رسانه عنوان کرد که طبق برنامه‌ای که به مدارس ابلاغ شده است از روز یکشنبه (۱۴ فروردین) کلاس‌های درس مطابق با برنامه هفتگی دائر می‌شود و در همین راستا ۱۸۰۰ مدرسه استان بوشهر با ۲۴۰ هزار دانش‌آموز در ۱۳۷۰ کلاس درس فعالیت حضوری خواهند داشت.
علی موحدی در توجیه علت این تصمیم عنوان کرد که تصمیم بازگشایی مدارس و آموزش حضوری بر اساس مصوبه ستاد ملی کرونا، سپس خواست ۷۷ درصدی والدین و نظام تعلیم و تربیت و در آخر الگوپذیری از کشورهای پیشرفته اتخاذ شده است.
وی گفته بود که والدین با ارسال پیام‌ها قدردان تصمیم آموزش و پرورش هستند.
بازگشایی مدارس و دانشگاه‌ها بلافاصله پس از تعطیلات نوروزی، با موجی از مخالفت‌ها روبه‌رو شد. اعتراضات اما نتیجه‌ای در پی نداشت و مدارس باز شد.
دستورالعمل بازگشایی مدارس
دستورالعمل جدید بدین شرح بود: تمامی فعالیت‌های تربیتی و آموزشی مربیان، آموزگاران، دبیران و هنرآموزان در همه مقاطع تحصیلی و تمام دروس به صورت حضوری (با رعایت بهداشت فردی و بهداشت محیط، استفاده مناسب از ماسک و تهویه کلاس‌های درس) انجام شود. ظرفیت‌های مجازی در صورت نیاز صرفا به عنوان ابزار مکمل تربیت و آموزش مورد بهره‌برداری قرار گیرد.
دانش‌آموزان در مدرسه و کلاس درس، طبق برنامه هفتگی سر کلاس‌های درس حضور داشته باشند، در صورت غیبت غیرموجه، مطابق آیین‌نامه اجرایی و سایر مقررات مربوطه مدارس اقدام می‌شود.
دانش‌آموزان مبتلا به کرونا یا دارای علائم ابتلا به این ویروس یا داشتن بیماری زمینه‌ای با تأیید پزشک و رضایت والدین می‌توانند از بستر «شاد»، آموزش‌های لازم را دنبال کنند.
تبیین اهمیت و ضرورت آموزش حضوری، اطلاع‌رسانی جامع و اقناع اولیای دانش‌آموزان از طریق روابط عمومی ادارات‌کل، استفاده از ظرفیت فضای مجازی، انجمن‌های اولیا و مربیان، رسانه‌ها، گروه‌های آموزشی، تبلیغات محیطی و فضاسازی شهری و ... به‌گونه‌ای صورت پذیرد تا ضمن کاهش نگرانی خانواده‌ها، زمینه برای حضور کامل دانش‌آموزان در مدارس فراهم شود.
انجمن اولیا و مربیان مطابق آیین‌نامه اجرایی در زمینه حمل و نقل و تردد دانش‌آموزان مدارس نسبت به ساماندهی سرویس‌های ایاب و ذهاب دانش آموزان اقدام کنند. هرگونه برداشت وجه از محل پرداخت هزینه سرویس برای مدرسه و انجمن اولیا و مربیان و افزایش شهریه دانش‌آموزان مدارس غیر دولتی ممنوع است.
با توجه به مدت زمان باقیمانده از سال تحصیلی، ضرورت و الزامی برای تهیه پوشش متحدالشکل دانش‌آموزان نیست. نظارت بر پوشش مناسب و لباس دانش‌آموزان مطابق فصل پنجم آیین نامه اجرایی مدارس از جانب مدیران مدارس الزامی است.
هشتگ هم جواب نداد
به گزارش ایسنا، هشتگی تحت عنوان "#نه_به_حضوری_شدن_مدارس_ابتدایی" نیز در فضای مجازی منتشر شد که در آن از وزیر آموزش و پرورش درخواست حضوری نشدن مدارس بعد از تعطیلات نوروز داده شد که در آن آمده بود؛
«نظر به شیوع گسترده ویروس کرونا و به‌خصوص ویروس نوع دلتا (هندی) و اُمیکرون و عدم واکسیناسیون رده سنی 12 سال به پایین، خواهشمندیم نسبت به شروع سال جدید تحصیلی به‌صورت حضوری، الخصوص در مقطع ابتدایی تجدیدنظر کرده و مدارس را چون سال گذشته آنلاین برگزار کنید تا از ابتلای دانش‌آموزان و اولیا به کرونا جلوگیری شود. ما، مردم ایران، با شروع سال جدید تحصیلی به‌صورت حضوری در زمان شیوع گسترده و افسارگسیخته کرونا مخالفیم و خواستار برگزاری کلاس‌ها به صورت برخط هستیم.» هیچکدام از اینها اما کارساز نبود. مدارس بازگشایی شدند.
دلم برای دوستانم تنگ شده بود
پارسین دانش‌آموز کلاس پنجم یکی از مدارس ابتدایی شهر بوشهر است. او در گفت‌وگو با ایسنا می‌گوید: از وقتی گفته شد که مدارس حضوری می‌شود پدر و مادرم برای اینکه من در کلاس‌های درس شرکت کنم با یکدیگر هم عقیده نبودند. پدرم می‌گفت وقتی کلاس زبان را حضوری می‌روی پس چرا مدرسه نروی. مادرم اما می‌گفت که کلاس زبان با تعداد کم و فاصله‌گذاری برگزار می‌شود. خودم اما دلم برای دوستانم تنگ شده بود مخصوصا برای زنگ ورزش.
این دانش آموز ادامه می‌دهد: هر جوری که بود بالاخره نتیجه این شد که من به مدرسه بروم. از کلاس ۳۴ نفره ما کمتر از ۱۰ نفر به مدرسه آمدیم اما کلاس‌های دیگر تعدادشان خیلی بیشتر بود.
او بیان می‌کند: آقای ناظم دائم حواسش به ما بود اگر ماسک‌مان حتی روی دماغمان می‌آمد سریع به ما تذکر می‌داد. خانم معلم هم همینطور.
پارسین می‌گوید: همه چیز خوب بود تا روز سه‌شنبه هفته پیش (سومین روز بازگشایی مدرسه). همان ساعت اول، سر صف یکی از هم‌کلاسی‌هایمان بالا آورد. تا زنگ اول حال ۱۰ نفر از دانش‌آموزان مدرسه‌مان بد شد.
او ادامه می‌دهد: ناظم سریع به خانواده‌هایشان زنگ می‌زد. پدر و مادرها می‌آمدند بچه‌ها را می‌بردند.
این دانش آموز کلاس پنجمی عنوان می‌کند: مادرم هر روز درباره اینکه چطور در مدرسه حواسم به کرونا بوده از من سوال می‌پرسید. آن روز(سه‌شنبه) وقتی برای مادرم ماجرا را تعریف کردم دیگر نگذاشت که به مدرسه بروم.
ما ماموریم و معذور
مادر پارسین در گفت‌وگو با ایسنا می‌گوید: مدرسه به ما اعلام کرده است که درصورتی که دانش‌آموزان در کلاس‌های درس حاضر نشوند از نمره آنها کم می‌شود. برای من اما سلامت فرزندم از نمره او مهمتر است.
این مادر ادامه می‌دهد: با دیگر مادران هم‌کلاسی فرزندم یک گروه داریم. همه با هم قرار گذاشتیم و دیروز با وجود آنکه روزه بودیم به مدرسه رفتیم. مدیر مدرسه به اداره آموزش و پرورش رفته بود ناظم نیز در پاسخ به سخنان ما اعلام کرد که حضوری بودن مدارس بخشنامه است و ما ماموریم و معذور.
او می‌گوید: کلاس‌های درس کوچک بدون فاصله‌گذاری برای دانش‌آموزان ابتدایی که بازیگوش هستند و کمتر توجهی به دستورالعمل‌های بهداشتی دارند بسیار خطرناک است. همانطور که هم‌کلاسی پسر من ناقل بوده و دو روز در یک کلاس درس با دیگر دانش‌آموزان ارتباط داشته است.
این مادر بیان می‌کند: اگر فرزند من به کرونا مبتلا شود چه کسی پاسخگو خواهد بود؟بازگشایی مدارس درست بعد از مسافرت‌ها و تعطیلات نوروزی درحالی که کرونا این روزها به‌راحتی جان کودکان را می‌گیرد منطقی نیست.
این مادر می‌گوید: بهتر بود ۱۰ روز بعد از تعطیلات نوروزی دست نگه می‌داشتند تا افرادی که بعد از مسافرت نوروزی به ویروس مبتلا شده بودند، مشخص شوند.
شرایط خاص بوشهر
به گزارش ایسنا، همه ما بر ضربه کرونا بر آموزش واقف هستیم و می‌دانیم که در طول سال‌های شیوع کرونا دانش‌آموزان و دانشجویان ضربه‌ی بسیاری خورده‌اند اما طبق تجربیات چند سال گذشته در استان بوشهر وقتی هوا رو به گرمی می‌رود و کولرهای گازی شروع به‌کار می‌کنند تعداد مبتلایان به کرونا شدت می‌گیرد. گواه این ادعا نیز آمارهای دانشگاه علوم پزشکی بوشهر است که اعلام کرده تعداد مبتلایان به دو برابر افزایش یافته است.
فرزندان این سرزمین سرمایه‌های گرانبهایی هستند که مشخص نیست با بازگشایی مدارس و دانشگاه‌ها بلافاصله پس از تعطیلات نوروز که سفرها و بازدیدهای بسیاری انجام شده چه آینده‌ای برای آنها رقم خواهد می‌زند. بهتر است تا دیر نشده شرایط خاص این استان را در نظر گرفته و نسبت به برخی تصمیمات تجدید نظر شود.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: بازگشایی مدارس بازگشایی دانشگاه ها و مدارس کرونا در ایران بازگشایی مدارس تعطیلات نوروزی آموزش و پرورش صورت حضوری کلاس های درس دانش آموزان دانشگاه ها دانش آموز کلاس ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۴۷۵۱۰۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
البرز به ۱۱ هزار کلاس درس جدید نیاز دارد
ایسنا/البرز مدیرکل آموزش و پرورش استان البرز گفت: سالانه بین ۸ تا ۹ هزار دانش آموز به جمعیت دانش‌آموزی استان از طریق مهاجرت اضافه می‌شود و همین نیاز به توسعه فضای آموزشی را دو چندان کرده است.
به گزارش ایسنا، علی حجرگشت روز سه شنبه ۱۱ اردیبهشت در مراسم تجلیل از معلمان اظهار کرد: بیشترین مشکلی که در بحث تراکم دانش آموزی با آن مواجه هستیم، موضوع مهاجرت است و به این علت تراکم دانش آموزی در استان بسیار بالاست. در این خصوص مشکلی که به ویژه در شهر کرج و فردیس با آن مواجه هستیم، مشکل کمبود زمین است لذا تقاضا داریم که ارگان‌ها و نهادهای ملی چنانچه زمینی دارند، در اختیار آموزش و پرورش قرار دهند تا در مسیر نهضت مدرسه سازی قرار گیرد.
وی ادامه داد: در صورت تامین زمین با استفاده از منابع دولتی، استانی و خیرین که بیشترین سهم را در این مشارکت دارند، می‌توانیم از این فضاها در جهت توسعه فضای آموزشی استفاده کنیم. در حال حاضر در بحث اعتبارات دولتی و خیرین مشکل کمتری وجود دارد و مشکل اصلی توسعه فضای آموزشی کمبود زمین در این دو شهر است.
حجر گشت بیان کرد: اگر بخواهیم به استاندارد مورد نظر در فضای آموزشی برسیم و با احتساب اینکه تعداد دانش آموزان بین ۲۵ تا ۳۰ نفر باشد و مدارس هم به صورت یک نوبته فعالیت کنند، تقریباً به ۱۱ هزار کلاس نیاز داریم. این یک نگاه مطلوب و ایده آل است و حداقل به ۳۰۰ مدرسه در استان نیاز است. البته تلاش می‌کنیم که تراکم بیشتری به کلاس‌ها تحمیل نشود.
مدیر کل آموزش و پرورش استان البرز ادامه داد: به ویژه اینکه در بعضی مناطق استان مثل ناحیه ۴، محمدشهر، کمالشهر، شهر جدید مهستان و فردیس مشکل تراکم بیشتری داریم، لذا از دستگاه‌های ملی استدعا دارم چنانچه زمین مناسب در اختیار دارند از این جهت به آموزش و پرورش کمک کنند.
وی افزود: اما با همت مسئولین در سفر ریاست جمهوری، در خصوص توسعه فضای آموزشی ۱۰۰ مدرسه در دوره اول و ۱۰۰ مدرسه در دوره دوم مصوب شده و استانداری هم متعهد شده که با توجه به ظرفیت‌های استان ۱۰۰ مدرسه ساخته شود. در دوره اول مصوبات تاکنون مجموعاً ۱۳۰ مدرسه تکمیل یا عملیات ساختمانی آن آغاز شده است.
وی با اشاره به توسعه فضای ورزشی گفت: تا پیش از دولت سیزدهم کمتر از پنج زمین ورزشی در استان وجود داشته، اما امروزه حدود ۵۰ زمین ورزشی به مدارس اضافه شده و ۲۰ فضای دیگر در سال ۱۴۰۳ اضافه خواهد شد. متاسفانه استان در بحث اردوگاهی دچار کمبود است اما اردوگاه شهید بهشتی کردان را احیا کردیم و همچنین اردوگاه حضرت فاطمه الزهرا(س) در ماهدشت که متعلق به آموزش و پرورش تهران بود، با دستور وزیر و پیگیری مسئولین استانی به استان واگذار شده و دانش آموزان در حال استفاده از این فضا هستند.
حجرگشت درباره توزیع شیر رایگان گفت: برای اولین بار توزیع شیر رایگان در مدارس بعد از سال‌ها مجدداً آغاز شده و در بین حدود ۲۴ هزار دانش آموزان ابتدایی هفته‌ای دوبار شیر توزیع می‌شود و تا پایان اردیبهشت مراحل بعدی ادامه خواهد یافت.
وی در خصوص جذب نیروی انسانی افزود: جذب نیروی انسانی با توجه به رشد دانش آموزی و شاخص‌هایی که جذب نیرو در آموزش و پرورش دارد، در استان به عنوان یک نیاز اساسی است، در این راستا سیاست آموزش و پرورش و مسئولین نظام این است که معلم را فقط از طریق مجرای قانونی یعنی دانشگاه فرهنگیان جذب کند اما چون پذیرش دانشگاه فرهنگیان کم است از این رو مجبوریم از طریق آزمون و استخدام‌هایی که از طریق ماده ۲۸ اتفاق می‌افتد، جذب انجام دهیم.
حجر گشت در ادامه گفت: سال گذشته حدود ۱۶۰۰ نفر در استان البرز جذب شدند و در سال جاری هم ۷۲ هزار نفر در سطح ملی و دو هزار نفر در استان البرز در رشته‌های آموزگاری، دبیری، هنرآموزی و نیروهای کیفیت بخشی که شامل مربی، مشاور و مراقب سلامت است، جذب خواهند شد. مرحله ابتدایی این آزمون‌ها برگزار شده و در آستانه مرحله گزینش هستیم، دو مرحله دیگر در اردیبهشت برگزار و در خرداد گزینش آنها انجام خواهد شد.
وی در پاسخ به اقدامات صورت گرفته در خصوص دانش آموزان بازمانده تحصیل افزود: بعد از دوران کرونا با بخشی از دانش آموزان بازمانده از تحصیل مواجه شدیم البته استان البرز جزء استان‌های رده بالای کشور از لحاظ پوشش تحصیلی دانش آموزان بازمانده بوده و تعداد این دانش آموزان به نسبت کل دانش آموزان استان کمتر بوده است. به ویژه اینکه در پایه‌های اول ابتدایی مشکلی که وجود دارد آماری که ثبت احوال می‌دهد با آماری که در جامعه وجود دارد، منطبق نیست و این ممکن است به دلیل مهاجرت‌هایی که به استان و یا برعکس صورت می‌گیرد باشد.
وی یادآور شد: اما طرحی را در آموزش و پرورش داریم تحت عنوان طرح شهید محمودوند که وظیفه آن شناسایی و جذب این عده از دانش آموزان است و اعتباری هم برای آن پیش بینی شده است. طبق گزارش‌ها پوشش ۷۰ درصد این دانش آموزان که قابل شناسایی بودند محقق شده است. اما به مدیران مدارس اطلاع رسانی شده که این دانش آموزان را شناسایی و جذب کنند. حتی در قرارگاه اجتماعی استان این مطرح شده که مدیران محلات کمک کنند تا دانش آموزان بازمانده از تحصیل را به ما معرفی کنند، از تمام سمن‌ها و گروه‌ها هم می‌خواهیم در این خصوص کمک کنند.
وی در تشریح برنامه‌های گرامیداشت روز معلم افزود: به جهت گرامیداشت مقام معلم دیدار معلمان نمونه با مقام معظم رهبری، دیدار ۴۰ نفر از معلمین نمونه با استاندار و همچنین دیدار ۳۰۰ معلم منتخب و نمونه استانی با رئیس جمهوری انجام می‌شود. خوشبختانه یک رویکرد مهم و جدید دولت محترم در خصوص مسائل آموزش این است که هزینه کردن برای آموزش و پرورش یک سرمایه‌گذاری است و بر روی این موضوع تاکید داشتند.
وی ادامه داد: در استان با نواختن زنگ سپاس معلم در یکی از مدارس این برنامه‌ها آغاز شده و در همه مناطق هشتگانه و تمام شهرهای اقماری مسئولین محترم شهر و روستا هم برنامه‌های مدونی را پیش بینی کرده‌اند که در این ایام برگزار خواهد شد.
انتهای پیام
جاده کندوان یک طرفه شد